LARGAS HORAS DE TELEVISION AFECTA LA EDUCACION

Un estudio reciente de la Universidad de Concordia y la Escuela de Cultura Educación y Desarrollo Humano Steinhardt de la Universidad de Nueva York en Estados Unidos revela que la niñez pasa largas horas del día frente a la televisión, es de allí donde podemos corroborar el bajo nivel de educación, la investigación le da un enfoque a las habilidades matemáticas y conocimiento léxico.

Finalmente, los resultados del estudio demuestran que esta problemática tiende a verse más en familias en condiciones de pobreza y niveles culturales bajos. Este binomio crece sin control tanto de padres de familia como las políticas gubernamentales de televisión que permita regular los mensajes que allí los pequeños reciben.

Por Jonathan Viana